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近日,人民网报道由全国教学论专业委员会主办、我校教育学部承办的“全国教学论第十九届学术年会暨课程与教学论博士生学术论坛”在我校成功召开。本次会议以“教学传统现代化与教学伦理重塑”为主题,聚焦数智技术赋能教学转型中的伦理挑战。我校作为承办方,有效组织了此次高水平学术活动,为深化教学论在数智时代的理论创新与实践探索提供了重要平台,展现了其在推动学术共同体发展和教学论学科转型中的积极作用。
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