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江西高考改革方案2014年秋季开学前出台

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摘要:   日前,《中共江西省委教育工委 江西省教育厅2014年工作要点》正式发布。据悉,2014年江西将继续推进普通高考分类考试,完善高考报名和高职(专科)技术课程考试方式。同时,研究 制定普通高考减少科目、不分文理科 ...

  日前,《中共江西省委教育工委 江西省教育厅2014年工作要点》正式发布。据悉,2014年江西将继续推进普通高考分类考试,完善高考报名和高职(专科)技术课程考试方式。同时,研究 制定普通高考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年两考等改革方案,2014年秋季开学前将出台《江西省普通高等学校招生考试改革实施办法》。

  新增教育经费向农村及边远贫困地区倾斜

  今年,江西将积极争取中央教育转移支付,积极引导和鼓励社会资金捐赠教育。争取调整普通高中、职业高中、职业中专和普通高校的收费政策。新增教 育经费更多地向农村、边远、贫困和民族地区以及弱势群体、教师队伍建设倾斜。同时,严格执行高校和中小学会计制度,建立教育经费公开公示制度,建立健全内 部审计和责任追究制度,不断提高教育经费使用效益。

  今年秋季开学前将出台高考改革实施办法

  2014年,江西继续严格实行义务教育阶段免试就近入学。严格执行优质普通高中招生名额合理分配到区域内各初中的规定。健全高中学业水平考试和 综合素质评价制度。加大中高职对接培养力度。继续推进普通高考分类考试,完善高考报名和高职(专科)技术课程考试方式。按照教育部的统一部署和“三年早知 道”的原则,研究制定普通高考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年两考等改革方案,2014年秋季开学前出台《江西省普通高等学校招生考试改 革实施办法》。此外,还将开展自学考试本科第二学历试点工作。

  扩大大中专院校办学自主权

  江西今年还将落实国家进一步扩大高校办学自主权的意见,更多地运用法律法规、政策、标准、拨款、信息服务等手段,探索建立新的管理体制和工作机 制。扩大普通高中及中等职业学校在办学模式、育人方式、资源配置等方面的自主权。健全普通中小学校的校务会议、教职工代表大会制度、家校合作制度。进一步 推进行政审批制度改革,做到应减必减,严格控制检查、评比、表彰活动。

  支持南昌部分独立学院进驻共青城大学城办学

  据了解,今年江西还将增加省级民办教育发展专项资金额度。进一步完善民办高校助学贷款制度。推动建立政府、学校、个人共同分担的民办学校教职工 社会保障制度。鼓励和引导社会力量捐资、出资办学。健全完善基金奖励和捐资激励制度。积极探索政府购买服务的方式方法。推进完善民办学校法人治理结构。规 范独立学院管理,支持南昌地区部分独立学院进驻共青城大学城办学。

  加快推进乡镇公办中心幼儿园建设

  同时,今年江西将制定并启动实施第二期学前教育三年行动计划(2014-2016年)。加快推进乡镇公办中心幼儿园建设,充分利用农村中小学闲 置校园校舍改扩建幼儿园。会同有关部门制定出台《江西省城区住宅小区配套幼儿园建设管理办法》,推进城镇新建小区配套幼儿园建设。扎实推进学前教育项目的 实施,加强项目督查,确保项目质量。

  建立学前教育成本分担和运行保障机制。建立完善幼儿园信息管理平台,对幼儿园实行动态监管。加强收费管理,进一步规范幼儿园收费行为。加强对各类幼儿园的监督管理,规范幼儿园办园行为。

  加快解决城区、县镇学校“大班额”问题

  据悉,今年江西还将继续推进义务教育学校标准化建设。加快农村义务教育学校标准化建设工程和薄弱学校改造计划实施进度。督促各地落实配套资金, 健全项目季报和通报制度。召开全省农村义务教育学校标准化建设工程、农村义务教育薄弱学校改造计划工程项目推进会。组织开展以设区市为单位的项目实施进展 情况交叉检查,加强项目实施过程监管。启动实施城镇义务教育学校标准化建设工程,加快解决城区、县镇学校“大班额”问题。

  推进普通高中选课制、走班制、学分制改革

  加强普通高中建设,进一步改善普通高中办学条件。继续组织实施“普通高中资源扩充工程”,实现增量扩容,有效化解择校矛盾。继续深化普通高中特 色办学改革,宣传推广一批特色办学典型。推进普通高中选课制、走班制、学分制等教学管理制度改革。保证普通高中课程的全面执行。

  建立激励机制 提高教师地位待遇

  为提高教师队伍整体质量,将严格执行教师准入制度,严把教师入口关。继续组织中小学教师全省公开招聘工作,进一步完善招聘考试办法。继续组织实 施“定向培养农村中小学教师计划”。加强对县级教育行政部门按照规定履行中小学教师招聘录用、职务(职称)评聘、培养培训和考核等工作的督促指导。

  同时,建立健全教师激励机制,全面落实教师绩效工资和边远农村地区教师特殊津贴补贴,加强农村学校教师周转宿舍建设。启动全省第七批中小学特级教师评选工作,实施中小学名校长人才工程和名师培养计划。

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