| 为深入贯彻落实国家关于职业教育“深化现代职业教育体系建设改革，提高关键办学能力，强化产教融合、科教融汇”的总体要求，紧扣学院“质效提升年”目标任务，学院以课程建设为抓手，突出课堂教学主阵地作用，系统推动教学改革与创新。本学期以来，围绕学生职业基本功项目全覆盖、“百问不倒 百做无误”知识竞赛、“课前五分钟安全经验分享”责任关怀微课程建设等项目，开展了一系列扎实有序的实践探索，取得了阶段性成效。为系统总结阶段成果、凝聚改革共识、明晰推进路径，近日，学院组织召开了职业教育重点工作专题汇报会，会议由教学副院长李春海主持，教务处领导及相关管理人员、各教学系部书记、主任、副主任等共18人参加了本次会议。 会议首先对“百问不倒 百做无误”学生职业基本功知识竞赛的开展情况进行了全面总结。各系部立足专业特色，深入开展企业调研，聘请企业专家、一线工程师组成题库建设顾问团，系统梳理出各专业核心岗位所需的必备知识、关键技能、职业素养、安全操作规程、新工艺新技术应用要点，有机融入职业技能鉴定要素，科学建设题库，确保竞赛内容与行业通用能力要求同频共振。在组织形式上，采取“分层推进、多元赛制”策略，推动竞赛下沉至班级与课程层面，通过小规模、高频次的“迷你”竞赛与技能擂台，扩大学生参与覆盖面。决赛环节设置必答题、抢答题、实操题等多种题型，展示决赛选手的扎实功底与良好心理素质，以观摩学习、现场纠错等方式带动全员参与，营造了“以赛促学 以学促练”的浓厚氛围。本学期“百问不倒 百做无误”学生职业基本功知识竞赛共产生获奖选手557人，有效促进了专业人才培养与行业需求的深度对接，进一步优化了人才培养模式，提升了整体学风。 会议随后听取了“课前五分钟安全经验分享”责任关怀微课程建设方案的专题汇报。各系部充分发挥党支部、团总支的组织引领作用，建立“企-校-生”三级协同型工作组，明确责任分工，开展企业安全经验萃取与课程化改造。坚持“安全为基、专业为本、素养为要、价值引领”原则，以创新课堂形式为抓手，统筹微课程的建立与实施，紧密结合专业特色与行业安全规范，设计模块化、情境化的内容体系。积极拓展数字化推广渠道，通过创建专属公众号、组建运营团队，实现教学资源的可持续积累与共享。会议还对该课程全面融入下学期教学环节的具体路径，进行了系统研讨。
李春海在总结讲话中，充分肯定了各系部在推进重点工作中秉持“以学生为中心”理念，主动转变观念，积极创新实践所取得的成效。他指出，学院重点教学改革项目已形成“师生同频、全员覆盖、文化渗透”的良好局面，下一步，各单位要认真学习借鉴典型经验，进一步发挥学生主体作用，重塑教学实施与评价流程，将“百问不倒 百做无误”学生职业基本功知识竞赛活动、“课前五分钟安全经验分享”微课程深度融入日常教学，推动评价方式改革与“双师”能力提升。他要求，各项目组要强化顶层设计，紧密对标行业企业需求，发挥多元育人主体合力，加快推进知识竞赛题库与责任关怀课程资源建设；创新活动机制，深化产教协同，建立健全常态化校企沟通机制，实现教学资源的持续更新与优化。 立足新征程，学院将始终锚定职业教育类型定位，牢记“为党育人、为国育才”使命，持续在“守正”中筑牢育人根基，在“创新”中激发办学活力，持续深化产教融合、校企协同，强化关键办学能力体系建设，切实推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，为职业教育高质量发展注入新动能，奋力谱写新时代高素质技能人才培养的新篇章！ 本文由中华教育网www.chinaedu.org.cn转发，文章来源于网络。 | 
