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1月27日,浙江师范大学党委书记、国家孤独症儿童特殊教育资源中心(以下简称“国家资源中心”)主任蒋云良率队,与国家资源中心及学校相关职能部门负责人一行,赴中国残疾人联合会,就国家资源中心的阶段性建设成果、未来发展规划及合作愿景作专项汇报。 中国残联主席程凯听取了汇报,并对国家资源中心自成立以来取得的显著成效给予肯定。他指出,国家资源中心的建设工作精准回应了国家战略部署与社会现实需求。孤独症是人类多样性的一部分,中国残联愿与国家资源中心构建“命运共同体”,开展深度合作。面向未来,要把握国家“十五五”规划机遇,聚焦孤独症群体全生命周期的关爱服务体系建设;要创新评价导向,更加注重解决实际问题、产出标准规范、服务民生需求;要拓展合作深度,在标准研制、康复教育实践、国际话语权提升及成果转化等关键领域深化合作。 蒋云良对中国残联长期以来的指导与支持表示感谢,并表示国家资源中心将全面梳理本次会议意见,坚持“务实高效、问题导向”原则,重点围绕“大康复”模式试点、标准体系落地实施、大龄孤独症职业教育探索、人工智能技术应用等领域,细化工作方案,深化与中国残联的常态化协作机制。此次汇报为双方后续在资源共享、科研攻关、人才交流等方面的实质性合作奠定了坚实基础,将有力推动我国孤独症教育康复服务体系提质升级,为共同富裕示范区建设及教育强国战略实施注入新动能。
中国残联主席程凯向浙师大党委书记蒋云良赠送书籍。图片来源 儿童教育学院 浙江省残联所属浙江特殊教育职业学院院长黄宏伟补充介绍了浙江省残联在孤独症领域的相关政策支持和实践成果,包括推动0—6岁儿童孤独症免费筛查纳入政府民生实事工程、开展孤独症学生“3+2”职业教育试点、探索全生命周期关爱服务体系建设等。 国家资源中心负责人系统介绍了中心的战略定位、核心任务与组织架构,并重点就标准研制、筛查评估、调查研究、人才培养和社会服务等方面的具体进展作了汇报。 中国残联相关部门负责人围绕“大康复”模式探索、学前与职后教育延伸服务、多学科交叉研究、孤独症主题书籍出版合作等议题,提出了具体合作建议。
会议现场。图片来源 儿童教育学院 此前,程凯曾带队赴国家资源中心实地考察指导。本次会议旨在进一步推动双方既有共识落地见效,标志着合作进入深化实施的新阶段。 本文由中华教育网www.chinaedu.org.cn转发,文章来源于网络。 |