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青海柴达木职业技术学院聚焦双高建设 聚力多重提升

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摘要: —2026年化学工程系召开省“双高校”项目建设推进会1月12日,化学工程系组织召开“应用化工技术专业群”双高建设推进会,化学工程系全体教师参加会议。会议紧扣省“双高校”建设契机,旨在明确任务分工,部署推进措 ...

  —2026年化学工程系召开省“双高校”项目建设推进会

1月12日,化学工程系组织召开“应用化工技术专业群”双高建设推进会,化学工程系全体教师参加会议。会议紧扣省“双高校”建设契机,旨在明确任务分工,部署推进措施,凝聚全员共识,确保各项建设工作落地见效。

                                                 化学工程系召开省“双高校”项目建设推进会

会议指出,学院省级“双高校”的成功获批,是学院深耕职业教育多年的成果,更是对化学工程系工作的充分肯定与激励。全系上下需牢牢把握这一发展机遇,提前谋划布局,明确建设任务与职责分工,切实将各项工作落到实处。

化学工程系主任就2026年省“双高校”建设任务作出具体安排部署,强调要在立德树人、产教融合、“五金”建设等关键领域率先突破、形成标志性成果。她指出,要创新产教融合模式,提升人才培养质量,通过“五金建设”构建专业群内各专业核心课程的知识图谱、能力图谱、岗位图谱及思政图谱,打破岗位、知识、技能、思政的割裂壁垒,持续深化课程改革。

化学工程系主任部署安排化学工程系省“双高校”2026年建设任务

针对具体建设任务,孙秀华提出明确要求:一是强化产教协同,落实教师企业实践制度,明确企业在课程开发、实训共建、人才评价中的权责;二是完善“五金建设”图谱体系,确保知识图谱覆盖核心课程逻辑、岗位能力图谱对接企业技术员等岗位标准、技能图谱细化实训考核要点、思政图谱融入安全生产、环境保护等行业核心价值观;三是优化专业群顶层设计,精准匹配企业岗位需求,兼顾学生职业发展,建设成果同步征求企业与学生反馈。

会议强调,在任务实施过程中要秉持“多请教、多跨部门沟通、多与企业对接”的原则,定期提交“任务-时间-责任人”清单,常态化梳理建设成果、总结工作经验,以双高项目建设为契机,推动专业群实现三教改革、人才培养质量、社会服务能力、专业品牌影响力等方面的的全面提升。







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