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教育研究
 
 *信任打开沟通之窗
信任打开沟通之窗
(07/22/2007 11:57:36,95) [查看全文]
 *“课堂学习研究”的新进展
“课堂学习研究”的新进展
(07/22/2007 11:57:36,103) [查看全文]
 *朱小蔓教授情感德育理论摘要
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(07/22/2007 11:56:31,199) [查看全文]
 *时代呼唤教育智慧及智慧型教师
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(07/22/2007 11:55:23,128) [查看全文]
 *“研训一体”教师成长项目介绍
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(07/22/2007 11:55:01,116) [查看全文]
 *“研训一体”:促进教师专业成长
“研训一体”:促进教师专业成长
(07/22/2007 11:54:33,139) [查看全文]
 *“研训一体”教师成长学术研讨会综述
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(07/22/2007 11:54:03,102) [查看全文]
 *“研训一体”教师成长模式东营实验校课题论证会综述
“研训一体”教师成长模式东营实验校课题论证会综述
(07/22/2007 11:53:35,112) [查看全文]
 *“研训一体”教师成长项目:“课程与教学的校本实践”骨干教师研修班综述
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(07/22/2007 11:50:43,92) [查看全文]
 *差异教学是实施全纳教育的必然要求
差异教学是实施全纳教
(07/22/2007 11:49:49,146) [查看全文]
 *论差异教学与教育公平
论差异教学与教育公平
(07/22/2007 11:48:54,133) [查看全文]
 *实施差异教学 提高随班就读质量
实施差异教学
(07/22/2007 11:47:53,122) [查看全文]
 *中央教科所2005——2007博士后出站典礼
“挥一挥手,我们将作别这块温暖的热土,不带走不舍与......
(07/22/2007 11:41:54,13) [查看全文]
 *我所首期“教育科研方法研训班”圆满结束
我所首期“教育科研方
(07/22/2007 11:41:18,107) [查看全文]
 *三问中小学教师如何做科研
三问中小学教师如何做
(07/22/2007 11:37:17,89) [查看全文]
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